A Escola Básica da Assomada, não Caniço, franqueou as portas aos astrónomos da AAAM. Esperavam-nos cerca de 50 pessoas, entre alunos, pais e professores, entusiasmados para uma observação aos astros. Foi planeada uma actividade direccionada para a observação da Lua, Nebulosa de Orion, Marte, Saturno, e as galáxias M101 e M104. Apresentou-se-nos um céu nublado que gradualmente nos foi impedindo de ver as estrelas e os planetas, deixando-nos perante uma Lua, meia iluminada, que o telescópio nos permitiu observar, nos bons momentos de abertas, as crateras, montanhas e planícies.
O início da sessão incidiu sobre o tema da orientação, lugar do observador, como observar e por onde começar a observação dos astros. Convidados a ensaiar a prática da orientação, os alunos, principalmente os de 3º e 4ºs anos, não se mostraram rogados e rapidamente demonstraram que esse conceito estava bem registado na sua aprendizagem.
Logo de seguida, abordou-se o tema da Lua, ao mesmo tempo que as crateras, mares e montanhas deste satélite natural, foram sendo observadas pelos mais jovens. Entusiasmados com o desenvolvimento, pelo monitor, das suas características físicas bem detalhadas, não arredaram pé e teimosamente colocaram imensas questões que incidiram sobre as fases, nomes das crateras, mares, gravidade e a vida possível de um astronauta na Lua.
Daqui passou-se ao sistema solar e principais planetas, razão porque Plutão foi afastado da lista dos planetas clássicos, velocidade do foguetão que parte para uma viagem à EEI e distâncias no sistema solar. Em face do tempo nublado não permitir a observação de Marte, Orion, Saturno, ou qualquer constelação, a interacção alunos/monitor prolongou-se até às 22h30, altura em que foi encerrada a sessão. As presenças mantiveram-se firmes até ao fim demonstrando uma atenção excepcional, o que muito nos surpreendeu. Mais, as crianças solicitaram a repetição da actividade para observar as constelações e o planeta dos anéis, sugerindo os srs. Professores que ela se verificasse entre finais de Maio e princípio de Junho.







